Fortsätt till huvudinnehåll

Inlägg

Visar inlägg med etiketten studieteknik

Alarmistiskt eller ett ord i rättan tid?

Jag läser senaste numret av Språktidningen (augusti 2013) och tilltalas som vanligt av både formatet, innehållet och det språkliga tilltalet. Det är på drygt åttio sidor (A5-format), med bara få annonser, och spänner väldigt brett. Det finns allt ifrån intressanta reportage och intervjuer ( Göran Greider och Fredrik Lindström) till historiska djupdykningar ( historien om ”X” ) och frågelådor (Språkrådet) samt spaningar över språkliga upptäckter (vad betyder ”keffe”?). Med mera. En viktig artikel är den som följer upp ett av vårens stora samtalsämnen, nämligen det om den nya generationen studenter och deras påstådda bristande förkunskaper då de anländer till universitetet. Nio lärare och docenter vid Uppsala och Linköpings universitet gick i januari månad ut i en gemensam debattartikel och skrev av sig sin oro och frustration. Deras samlade erfarenhet, gjorde de gällande, visar att många studenter numera har svårt att ta till sig stora textsjok, inte förmår uttrycka sig akademiskt...

Synapser och studieteknik

                         Gröne äpplet betyder "före": mental förberedelse inför ett nytt arbetsmoment.                                    Röda äpplet betyder "medan": under tiden som själva lektionen/studierna håller på.                                   Äppelskrutten betyder "efter": repetition och förhör. Helt avgörande! På en föreläsning idag av Björn Liljeqvist  påmindes alla vi som lyssnade om betydelsen av att ha rätt studieteknik. I grunden handlar detta om att ha en grundläggande förståelse för hur hjärnan fungerar. D...