Fortsätt till huvudinnehåll

Inlägg

Visar inlägg från oktober, 2015

Bygger gärdsgård

Det går inte snabbt, men det går åtminstone framåt. Tanken föddes för något år sedan, att jag ville bygga en gärdsgård, som en sorts inhägnad, en kuliss, och då fanns inget annat att göra än att börja med att göra research: hur gör man? Vilka material använder man? En god vän till mig som äger en del skog ställde gärna upp som leverantör av granslanor. Nu är vi i gång, och som synes på bilderna har vi hunnit med en del. Vinsten var i första hand tänkt att vara av estetisk art, men det räcker att titta ut genom fönstren emellanåt då älgen eller rådjuren kikar förbi, och då inser man att det även kan finnas mycket praktiska skäl att hägna in en del av tomten - åtminstone om man tycker att det är kul att få se sina nyplanterade växter och träd växa upp och inte låta dem ingå i djurens tallriksmodell. Bägge bilderna är tagna utifrån, in mot vårt hus samt övriga byggnader på tomten. Grillen till höger i bild är tänd därför att jag bränner störarna i ena änden innan jag slår dem i m

With all due respect, Mr President

Vi har ett uppehållsrum för våra EK-elever som både de och vi är mycket nöjda med. Utöver ett gäng runda bord med stolar kring där eleverna kan sitta och arbeta eller bara hänga rymmer salen även ett flertal mjuka, röda soffor med därtill hörande låga, ljusa bord. Vår önskan är att dessa föremål ska hålla - och hållas fräscha -  i många år. I vår strävan att alla som vistas i rummet tar ett personligt ansvar för vart man gör av sina egna ben och fötter har vi satt upp en plansch på väggen: En annan fråga, i första hand för oss lärare, är att elevernas uppehållsrum ligger vägg i vägg med vårt arbetsrum. Det finns dock en dörr emellan, och fastän vi satt upp våra scheman på dörren ligger det nära till för en del elever att ändå knacka på när de vill söka upp en lärare, utan att först kolla om läraren ifråga har lektion. Det kan bli mycket spring på en dag, där man ändå bara får hänvisa till schemat som sitter framför näsan på dem. För att försöka stävja detta något har vi satt u

Skolresa till Danmark

Jag skrev i ett tidigare blogginlägg om vår hägrande skolresa till Danmark . Nu  har resan genomförts och man kan gå till vår skolas hemsida och läsa rapporten jag skrev om den: Ekonomiprogrammet besökte Danmark. Personligen bär jag med mig tankar om hur skolkulturer kan variera olika skolor emellan. Det gäller ofta subtila saker som attityder och värderingar men även uppenbara skillnader i termer av byggnader och utrustning. När det gäller de subtila sakerna spelar det givetvis roll att den statliga skolan vi besökte består av de mindre än 30 procenten av varje årgång som tar studenten i Danmark. Det betraktas alltså som status att gå på skolan och - möjligen beroende på kontextuella, historiska faktorer - lärarauktoriteten är given. Den klass som vi hade kontakt med hade dessutom gjort ett aktivt val till och med innan de började gymnasiet. Utifrån detta aktiva val gjorde sedan ansvariga rektor klassindelningarna. Dem som vi hade utbyte med var med andra ord avklarade med att de

En motröst

Jag läser i DN om psykologiprofessorn Svend Brinkman som "gör upp med självhjälpstrenden" . Brinkman har skrivit en bok som väckt enorm uppmärksamhet i vårt södra grannland och som alltså nu översatts till svenska. Enligt Thomas Lerner prövade Brinkman först sina tankar bland sina kolleger på universitetet i Aalborg för sedan alltså att låta sig publiceras för den breda allmänheten. När jag läser Lerners text tänker jag att det kanske inte är något direkt substantiellt nytt i det han säger, men det är ändock ytterst tankeväckande. Vår samtid behöver dessa motröster. Två teser som ger genklang hos mig: 1) Vi lever i en tid då individen möts av vädjanden och uppmaningar till att själv reda ut sina egna känslor, sina relationer, sin karriär och sina motgångar. När sedan detta kanske inte alltid går finns det som det kan tyckas hela horder av diplomerade självhjälpscoacher som gärna ställer upp med goda råd och dyra kurser. I bästa fall kan dessa uppmaningar leda till ett bem