Fortsätt till huvudinnehåll

Inlägg

Visar inlägg från oktober, 2013

Likvärdighet i bedömning och betygssättning

Igår hade vi besök av Anders Jönsson på Högskolan Väst i Trollhättan. Anders Jönsson har ett förflutet som lärare på flera stadier, har författat ett flertal böcker, är docent i utbildningsvetenskap och är anställd   som biträdande professor i naturvetenskapernas didaktik vid Högskolan Kristianstad . Temat för föreläsningen igår   var likvärdighet i bedömning och betygssättning. Mer än något annat får man beskriva Anders Jönssons ärende som problematiserande. Som föreläsare ger han ett sympatiskt och icke-högdraget intryck. Han raljerar inte med någon.

Lena Andersson-citat

Jag har börjat läsa Lena Anderssons hyllade Egenmäktigt förfarande - en roman om kärlek . Man märker omedelbart att här man att göra med en skribent som kan konsten att uttrycka sig exakt. Några citat från min läsning så här långt:

6:1 är framtidens melodi

Jag hamnade bakom två pelare igår kväll på Smyrnakyrkan i Göteborg. Det gjorde dock inget. Nästan två tusen personer hade samlats för att lyssna till Tomas Sjödin i samband med att hans nya bok släppts, och det kändes som en förmån att över huvud taget få plats. Boken han precis släppt heter  Det händer när du vilar , och tesen han driver däri är att den regelbundna vilan är en förutsättning för kreativitet, kärlek och arbete. Efter 5:2 kommer 6:1: arbeta sex dagar, vila en. "Kom ihåg var ni hörde det först", tipsade han sina åhörare om, med glimten i ögat).

Levina och jag

Fröken Julie - då och nu

Vi läser August Strindbergs Fröken Julie i svenska 3. Hur gör man då, när man läser ett drama från artonhundratalet i ett svenskt klassrum, 125 år efter att det skrevs? Ja, det finns nog många sätt att göra det på. Målet helgar medlen. Hittills har vi ägnat fyra lektioner åt detta moment. Vi började med att titta på en kort introduktionsfilm till Strindberg - en animerad tvåminutersfilm - och sedan satte vi igång med högläsning. Vi turades om att vara betjänten Jean respektive adelsfröken Julie och kokerskan Kristin. Språket är ofta ålderdomligt, med instuckna ord och fraser på franska, men det finns ett driv i handlingen och replikerna som gör att man inte fastnar i det som är svårt.  Andra lektionen ägnades åt att lyssna till ett föredrag på UR . Efter drygt en halvtimme var det dags att bryta och försöka smälta vad som sagts. Föredragshållaren höll sig på en hög abstraktionsnivå med mängder av syftningar till namn, företeelser och idéer. Needless to say: det är givetvis hä

Homo ludens

Homo ludens – den lekande människan – är en kreativ och problemlösande människa. Det är en människa som inte är fjättrad och kväst av rädslan för att misslyckas. Det är en människa som ser förluster och misslyckanden som en läromästare och som försöker att inte upprepa samma misstag om och om igen; hellre då göra nya misstag, tänker hon. Den som gör nya misstag kan dra nya lärdomar och komma till nya insikter om vad som är bra och vad som fungerar bra. Målet med utbildning är att förkovra och utveckla sig och att på sikt kunna äga en mental och fysisk beredskap så att man kan fungera i den miljö man är satt att verka i samt kan lösa problem som behöver lösas. Ingen av oss vet vilka problem som kommer behöver lösas i framtiden, men redan nu kan vi uppöva och anamma ett rörligt intellekt, en uppriktig nyfikenhet och en envis problemlösarattityd.   Som lärare i svenska och engelska tänker jag bidra med vad jag kan för att hjälpa eleverna uppnå detta mål, att var och en må

Man tar sig för pannan

I dagens webbupplaga av Lärarnas Nyheter kan man ta del av följande snillrika förslag till statlig intervention för att säkerställa att eventuella nya lärarstudenters lägsta akademiska nivå åtminstone är högre än apornas. Man tar sig för pannan. Det är väl ändå inte 1 april idag? Vad sägs om istället att ställa frågan: hur kan vi öka yrkets attraktionskraft, så att så många som möjligt vill komma in på lärarutbildningen? Lyckas de höge herrarna och de höga damerna hitta svaret på den frågan och - även! - går från tanke till handling behövs inga dumförslag likt detta. En ledtråd kan möjligen vara detta (hämtat från Skolvärldens webbupplaga idag ):

Jingar om "Bron"

Här ger jag en kort presentation av gratisprogrammet Jing. Med hjälp av Jing kan man producera små filmer, och allting går väldigt smidigt och fort. Kolla in här:  Kort film gjord med hjälp av Jing . ( Du ser  inte  filmen genom att klicka på bilden till vänster).  Vill du ladda ner programmet gör du det här .

My best shot

Jag är uppenbarligen inte tillräckligt charmig, eller också är det bara att jag hade behövt en riktig systemkamera. Det är hur som helst inte helt enkelt att komma riktigt nära när småfåglarna hälsar på.  My best shot: (Klicka för förstoring)

Spanarna 25 år!

Radioprogrammet Spanarna fyller idag 25 år. Det är bara några få år sedan jag upptäckte att det över huvud taget fanns (det tar tid att bli "svensk") och sedan dess har jag varit en frekvent lyssnare, trogen i hjärtat även om jag inte alltid lyckats pricka in P1 fredagar kl strax över tre och inte heller fått lyssnat i efterhand. Vi är 400 000 som lyssnar till Spanarna. Guldkant på tillvaron , i min värld, är att vara på väg någonstans i bilen och lyssna på det senaste från dessa nutidens (och kanske framtidens) trendorakel - gärna tillsammans med en eller flera av mina döttrar (vilka jag försöker indoktrinera så att även de kommer att upptäcka storheten i denna fyndighetens och ordkonstens kult). Ofta skrattar jag rätt ut och förundras över dynamiken spanarna och programledare Ingvar Storm emellan. Och just däri består också magin enligt dem själva: det oväntade och oförutsägbara i det oredigerade mötet. Precis som i allas vår verklighet. Alla är vi spanare. Kolla in

Var befinner du dig på skalan "extrovert-introvert"?

Vilken personlighetstyp går bäst hem i vårt moderna samhälle? Olika tider och olika kulturer har tvivelsutan premierat olika personlighetstyper, olika karaktärsdrag och olika sorters begåvningar. Det är knappast någon överdrift att säga att vår tid riskerar att gå vilse i fascinationen inför karismatiska ledare och färgstarka personligheter som går hem i tv-rutan. Utstrålning, rappa repliker och handlingskraft är allt. Den naturligt utåtriktade personen har förspänt i såväl yrkesliv som skolan.  Men vad händer då ifall vi låter den extroverta personligheten bli normen , och alla andra - uppskattningsvis en tredjedel av oss, enligt somliga - den "avvikande"? En som intresserat sig för denna fråga i närtid är Susan Cain och såväl hennes bok, som blivit en bästsäljare, som hennes föredrag, vilket rönt stor uppmärksamhet, är ett lågmält rop om besinning. (Läs Svenska Dagbladets artikel om Susan Cain ). Vi ägnade en lektion i engelska 7 idag åt att lyssna till Cain och